Сегодня отнюдь не случайно большое внимание в школах уделяется патриотическому воспитанию. Уроки мужества в современных школах - это путь к постижению добра, исторической правды и уважения к памяти тех, кто ценой неимоверных усилий завоевал для нас мир и свободу. Но что такое мужество? В чём его суть, где искать его истоки? Мужество не приходит само собой. Его нельзя купить по случаю или взять взаймы. О мужестве, о том как стать настоящим мужчиной в наше время, рассказывает священник храма преподобного Максима Исповедника отец Евгений Калашников.

- Отец Евгений, что такое мужество? В чём его суть?

- Вопрос о сути мужества был поставлен ещё древним мудрецом Сократом, но его ученикам задачу разрешить не удалось. Диалог Сократа с учениками вначале велся вокруг простых перечислений примеров мужественности на войне и при иных опасностях, но учитель ждал объяснения сути, а не примера описания мужественного поступка. И вот в ходе этой беседы один из её участников, полководец Никий, сказал, что мужество, «есть некоторого рода мудрость».

Именно – мудрость, а не простое знание. Мудрость же даёт нам силу духа. В самом деле - от знания о подстерегающей его опасности, человек не всегда становится мужественным! Да и вообще – не всякое знание добродетельно. Сообразительность не делает подлецов героями. Безрассудный азарт или дурное упорство никому не приносят пользы. Не украшает человека дикая свирепость. В соединении решимости со злом, заметил тогда Сократ, нет искомой гармонии (согласия), нет логики, способной объяснить добродетель мужества, следовательно – там нет и самого мужества.

Сегодня, из-за забвения Божиих Заповедей, человеку вновь приходится будто заново открывать для себя очевидные вещи. Вот к таким понятиям относится и мужество. Когда мы говорим о мужестве, прежде всего приходит на ум скорее военно-патриотическое воспитание «будущих защитников Родины», то есть людей, готовых встать на вооруженную защиту Отечества. Но ведь не все наши дети пойдут в армию. И как часто под предлогом этого родители, вольно или не вольно, отказываются от воспитания мужественности в своих детях! Здесь злую шутку сыграло с нами наше безбожное, «советское» прошлое. После страшной Отечественной войны, принесшей поистине неисчислимые потери, мы, с подачи тогдашних властей стали исповедовать принципы: «Лишь бы не было войны!», «Всё лучшее - детям!». Попытки родителей уберечь детей от трудностей и невзгод («Мы страдали, недоедали, пусть хоть наши дети получат всего вдоволь!..») и создали условия, в которых сформировались целые поколения не желающие и не способные к созидательной деятельности. Страшный урон это нанесло и нашему православному мировоззрению. Ведь Церковь мы пришли не только с желанием познать Заповеди Божьи, но и со своими грехами... Боязнь и нежелание иметь воинский дух дает свой отпечаток и на то, что многим сегодняшним прихожанам не хватает сил и желания бороться со своим грехом.

С малых лет мужской характер закаляется в нравственной борьбе, в преодолении своих слабостей и дурных наклонностей. Добрыми делами воспитываются чувства, воля укрепляется дисциплиной, на базе совести возводится здание ума. Душа юноши растёт на духовной закваске. Ей нужны святыни для почитания, заповеди для исполнения. Ей нужны настоящие мужские дела и подвиги — пусть малые на первых порах, но обязательно настоящие, не игра. Мужчина должен в детстве и юности видеть перед глазами соответствующие жизненные примеры.

- С кого можно брать пример?

Возьмем нынешнюю кино- и видеопродукцию. Вместо реальных, по-настоящему образцовых героев молодёжь созерцает всякие «фэнтэзи»: монстров и гангстеров, эротическую грязь и мистический оккультизм. Откуда при такой, с позволения сказать, «нравственности» в искусстве взяться мужеству у подрастающего поколения? В бесплодных мечтаниях и нездоровых фантазиях мужской характер не формируется полноценно. Фальшивый образ мужества для юной души так же ядовит, как мухомор для желудка.

Но можно найти достойные примеры. Вспомним легендарного полководца Александра Васильевича Суворова. В детстве он рос хилым и болезненным. Никто не предполагал, что он станет в будущем великим воином и человеком — образцом мужества. В это не верил даже его отец. Но Саша Суворов упорно трудился над собой, учился, смирял себя дисциплиной, закалялся, упражняя тело, укреплял волю и достиг своей цели, потому что был целеустремлён. Ученики Суворова — фельдмаршал Кутузов и генерал Багратион, и ещё целый ряд замечательных русских полководцев. Великий Ушаков, доблестный адмирал Нахимов, фельдмаршал Кутузов. «Умереть под Русским флагом — значит, не умереть никогда!» — так напутствовал моряков капитан легендарного крейсера «Варяг» Всеволод Фёдорович Руднев, и слова его, сказанные перед последним боем, оказались пророческими. Мужество равносильно бессмертию. Оно ведёт к славе небесной, творит славу земную и спасает от гибели в ситуациях совершенно безвыходных. Верных и чистых сердцем хранит Бог, избранников покрывают крылья Ангелов. И тогда тем, кто предан Царю и Отечеству, не страшен никакой враг.

Судьбы великих поучительны в нравственном отношении. Что отличало, например, Ганнибала и Митридата, Марка Антония и Марка Брута, Гитлера и всю его клику? Агрессивность, вероломство, жестокость. Чем кончились их завоевания? Поражением и самоубийством. Каковы были планы Цезаря и Помпея, Александра Македонского, Чингиз-Хана и Батыя? Покорение мира. Но одни из них пали от рук убийц, другие умерли, поражённые загадочными болезнями. Большинство известных авантюристов казнены или убиты. И над ними сбывается вечное евангельское пророчество: «Все, взявшие меч, мечем погибнут» (Мф. 26, 52). Иная судьба у тех, кто в подвиге мужества становится стеной заступления для народа и Отечества своего. У таких и смерть в бою — не гибель, а торжество славы. А самым великим из праведных героев Бог даёт особую благодать. Они остаются не только хранимыми в сражениях, недосягаемыми для врагов в мирное время, но и после побед успевают ещё претерпеть гонения за правду, чтобы, очистившись смирением в добродетельной жизни, восторжествовать уже окончательно и навечно.

- А в наше время есть люди достойные подражания?

Конечно. Массовое мужество советских людей в годы Великой Отечественной войны было так велико, что почти одинаковые подвиги повторялись на разных фронтах и множились повсеместно. Последней связкой гранат бойцы подрывали наезжающие на них немецкие танки, грудью закрывали амбразуры вражеских дзотов. Лётчики таранили в воздухе фашистские самолеты, когда кончались собственные заряды. Направляли свои горящие машины на эшелоны противника, на склады с горючим и боеприпасами. Не счесть имена героев: Матросовых, Типановых, Талалихиных, Гастелло и других, не столь известных, но так же полагавших свои жизни на алтарь Отечества, всё делавших для общей победы.

И шли на любые жертвы за Родину, за "други своя", не понимая порою всей глубины и смысла Евангельской Заповеди любви, но исполняя её с огромным воодушевлением. Не сдавались врагу, не отступали, вырывались из окружений, шли на смерть ради жизни и выживали там, где выжить было невозможно. И молились, конечно, в окопах ведь атеистов нет. Маршал Жуков всю войну не расставался с маленькой иконой Богородицы: когда остановил фашистов на подступах к Питеру, когда громил врага под Москвою, Сталинградом, на Курской дуге. С нею Жуков победоносно дошёл до Берлина.
В наше время совершила свой бессмертный подвиг неполная сотня воинов 6 роты 104-го гвардейского полка Псковской воздушно-десантной дивизии, вставшая на пути тысячи чеченских боевиков. На высоте 776,0 в Аргунском ущелье Чечни 1 марта 2000 года ребята наши, оставленные командованием без подкреплений, дали врагам такой отпор, что те до окончания войны не смели даже появляться на этом участке. Восемьдесят четыре отважных гвардейца (почти вся рота во главе с комбатом) сложили головы в неравном бою, уничтожив несколько сот врагов, и заставили их отступить. Орденами Мужества и званием Героя России (21 воина) наградило их правительство.

- Отец Евгений, какова роль семьи в воспитании мужества?

Святитель Феофан Затворник учил, что семья есть крепость, в которой все члены её, особенно дети, имеют надёжную защиту. Чем мужественнее отец, тем крепче семейный оплот, тем мощнее стена заступления.

Все воспитание человека закладывается в семье. Плохо, когда отцы, забыв Бога, живут без царя в голове. Ослабление роли отца в семье является главным источником большинства психиатрических проблем переходного возраста. Это — данные современной науки. А ещё хуже для мальчишки, когда он растёт вовсе без отца. На эти случаи жизни будущему мужчине необходим учитель, наставник, крёстный отец, духовник, кто-нибудь старший, но обязательно — добродетельный и мужественный. Патриотическое воспитание, любовь к духовным основам нашей жизни должны начинаться в семье. Но условий для этого воспитания сегодня, действительно, мало. И дело тут не в отсутствии времени у родителей для педагогических бесед со своими детьми, а в том, о чем я уже говорил - в нашем желании уберечь детей от трудных задач, от работы, от духовных усилий.

Таким образом, вопрос о необходимости воспитания мужества в наших детях становиться вопросом, обращенным к каждому, вопросом о высшем смысле, высшей ценности бытия нашего народа, призванного Богом для решения в истории человечества, в человеколюбивом Господнем плане спасения мира, своего религиозного призвания.

В Евангелии сказано: «Где сокровище ваше – там и сердце ваше будет» (Мф., 6, 21). Веками сокровище русского человека было не в материальных достижениях, не в громыхающей внешней силе, а в поразительной духовной красоте и святости. Стать настоящим мужчиной — великое благо для юноши. Только к благу надо сознательно стремиться и много трудиться, чтобы достичь его в меру возраста.

беседовал Латышев Дмитрий